【摘要】根據(jù)《母嬰保健法》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，對嬰幼兒健康進(jìn)行綜合檢測評價，學(xué)齡前兒童應(yīng)在神心理發(fā)育、生長發(fā)育監(jiān)測、智力監(jiān)測等方面給予指導(dǎo)和咨詢。

【關(guān)鍵詞】兒童綜合素質(zhì)測試儀

兒童的成長和發(fā)展對未來的成長起著重要的作用。 如何在幼兒早期培養(yǎng)、發(fā)展智力、進(jìn)行體育鍛煉，是家長比較關(guān)注的方面，也是兒童保健醫(yī)學(xué)的關(guān)鍵方面。 兒童的早期發(fā)育在我國的兒童保育工作中占有很高的地位。 

根據(jù)《母嬰保健法》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，對嬰幼兒健康進(jìn)行綜合檢測評價， 學(xué)齡前兒童應(yīng)在神心理發(fā)育、生長發(fā)育監(jiān)測、智力監(jiān)測等方面給予指導(dǎo)和咨詢。  

兒童保健是促進(jìn)兒童生長發(fā)育、維護(hù)兒童健康、保證兒童生活質(zhì)量的兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一項重要課題。

兒童保健的目的是確保兒童的身心健康，使其健康成長，其重要性不言而喻。 兒童健康是一項事關(guān)全球政治、經(jīng)濟(jì)、安全以及人類可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)。

兒童保健項目包括生長發(fā)育、營養(yǎng)喂養(yǎng)、心理行為、高危兒童健康管理、五感保健、疾病預(yù)防與康復(fù)等。  

兒童綜合素質(zhì)測試儀系統(tǒng)是根據(jù)心理學(xué)技術(shù)、方法和工具獲取信息，對兒童的心理狀態(tài)、行為等心理現(xiàn)象做全面、系統(tǒng)、深入的客觀描述、分類、識別和診斷。 兒童綜合素質(zhì)評價主要包括兒童智力、生長發(fā)育、心理健康、注意力評價等。